• Bienvenido a su nuevo sitio en Mil Aulas

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


    (Puede editar o eliminar este texto)

Available courses

Aprendizaje basado en proyectos

El curso de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) tiene como propósito fundamental fortalecer las capacidades de los docentes de Educación Básica Alternativa (EBA). Esto se logra mediante la identificación, el análisis y el acompañamiento en la aplicación de metodologías activas, con énfasis en el ABP, dentro de los procesos pedagógicos de la EBA. La estructura del curso se divide en dos unidades: la primera aborda los fundamentos teóricos del ABP y del aprendizaje activo, considerando las características de los estudiantes de EBA , y la segunda profundiza en la implementación del ABP como una estrategia para la mejora pedagógica desde la asesoría técnica. Se promueve el desarrollo de estrategias de acompañamiento que sean reflexivas, colaborativas y contextualizadas.